“让生活走进培智教育，让教育改变学生生活”是南昌市培智学校办学理念，办学二十多年来，该校始终围绕这一办学理念，大力发展文化教育、职业教育、艺体教育、康复教育四大特色教育，形成了自己的办学特色，取得了令人瞩目的成绩，现已成为江西省第一所专门为智力障碍儿童提供从九年义务到职业教育规模最大的特殊教育学校、省智力障碍儿童康复训练示范中心、省首家智障人员教育技能培训中心、省特奥训练基地。
办学特色鲜明
南昌市培智学校校长肖淑华介绍，南昌市培智学校创办于1985年，办学模式是集文化、康复、职业技能培训为一体，为6—18岁的智力障碍儿童提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校，在校学生138名，主要是来自全省各地的智障孩子，现有教师20人，办学20多年来，学校已逐步形成了自己的特色，这主要体现在文化、职业、艺体和康复四大特色教育上。
文化教育是基础，根据不同残疾学生的实际，学校将教师的授课形式由单一的课堂教学向活动课、实践课转化，并且学校还科学合理地设置课程，及时调整现有课程结构，除根据要求开设必要的一般性课程外，增设了选择性课程（康复训练）根据残疾学生的“特殊需要”制定了个别教学计划，有针对性的进行教学。如学校组织编写培智社会实践校本课程《应用感觉统合训练进行早期干预对智障儿童产生的影响》成功申报为江西省科技厅重大重点攻关项目，该项研究填补了省内应用感觉统合训练对智障儿童进行早期干预研究的空白。肖淑华说，今年学校还将申报全国特殊教育学校“医教结合、综合康复”实验学校的建设项目，该项全国只有十所，培智学校是第一批申报的。
职业教育是关键，是该校的“后起之秀”。学校视对智障学生进行劳动技能和职业教育训练，培养学生具有一定的社会就业能力为培养目标之一。在培养方式上，学校筹备成立了江西省首家智障人员教育技能培训中心，选择了具有一定市场前景职业教育项目和课程，如开设干洗、水洗、家政服务、工艺美术等职教课程，安排了一些简单、机械性劳动项目，逐渐摸索出以针对在校学生开展“长期培养”和针对社会人员进行“短期培训”相结合的残疾人职业教育和就业培训新模式。
艺体教育是亮点，是一枝“出墙红杏”。学校开设羽毛球、举重、足球、田径、歌唱、舞蹈等各具特色的兴趣小组，老师根据学生的爱好与特长，将学生编入到相应的兴趣小组去，对特长的孩子进行特长培训，在训练中发现苗子，并进行侧重培养。
康复教育是特色：学校把康复工作贯穿于教育教学工作的全过程，推进课程设置、教材、教学方法、考试制度的改革，强化残儿康复、教育教学质量的提高，完成了弱智生的智力初级、中级评估工作，建立起弱智学生康复档案资料。根据智力评估结果，对弱智部学生进行针对性的训练，让学生身心缺陷得到补偿。据统计，“十一五”期间，学校累计康复训练学生800余人。
肖淑华说，围绕上述四大特色教育，学校为学生制定了几个课表：集体教学即大家在一起上文化课；个别教学即个性课、个别康复到功能房上课；兴趣课即根据学生的不同兴趣爱好及特长开设了职业技能培训、体育、羽毛球、举重、足球、田径、合唱、舞蹈等分门别类的兴趣小组，老师根据学生的兴趣和特长将其编入到相应的兴趣小组，对特长的孩子进行培训，在训练中发现苗子，选拔出来，进行侧重培训。如七年级的学生刘青安对体育很感兴趣，篮球、足球、跑步都是他的强项，老师就对其进行特训，如今该生400米、800米、1500米都能够拿到金牌；七年级的学生魏俊，老师发现他有个特长，自己很喜欢弹唱，节奏也比较强，学校就与其家长沟通，将其编入歌唱特色兴趣小组，进行重点培养，多次参加全国、省、市文艺汇演获奖。今年9月该学生演奏的二胡《赛马》被选派参加全国第五届特奥会闭幕式上表演，博得观众一致好评。
成绩令人瞩目
围绕四大特色教育做文章，南昌市培智学校取得了长足的发展和令人瞩目的成绩。近年来，学校积极组织学生参加全国残疾人文艺汇演、全国特殊教育学校学生美术作品比赛、多次取得优异成绩，去年3月，40名同学参加了江西省智障者美术书法比赛作品，有60余幅作品分获一、二、三等奖，参赛获奖作品中，获奖率就占全省的71%，并收录到全国智障者(儿童)美术书法作品集录中。
与此同时，该校学生在东亚地区、全国特殊奥林匹克运动会上共摘取金牌一百余枚，历年被评为全国特奥先进单位，为2006年全国第四届特奥运动会江西特奥队获金牌总数第一的参赛单位，获得中残联表彰、江西省人民政府嘉奖；2007年4月，在哈尔滨举行的全国足球测试赛中，该校打入全国前四强，并被荣幸地选入参加在上海举行的第十二届世界特奥会，共获得6金3银4铜的好成绩。
在今年9月举行的全国特奥会上，该校共取得63枚金牌，37项（全省58项）第一的好成绩，占全省项目金牌数的的64%和项目数的63%，为江西省获得全国第二名立下汗马功劳，搏得裁判员、省残联领导及其他省同仁的高度评价。
如今的南昌市培智学校已是江西省名副其实的特奥训练基地，江西省智障人员康复训练示范中心。学校被评为全国特奥工作先进单位、第四届全国特殊奥林匹克运动会“体育道德风尚奖”、江西省特奥运动先进单位、全国第四届特奥运动会突出贡献奖、江西省残疾人之家、南昌市“五一劳动”先进单位，省安全工作先进单位，并被评为“全国特殊学校先进单位”等荣誉称号，现已成为江西省特殊教育示范性窗口学校。
谈及今后学校的发展思路，肖淑华说，学校将以党的教育方针为指导思想，全面落实素质教育，以建设示范学校、特色学校为目标，加强学校的科学管理，提高教师的素质，走内涵式发展道路，由义务教育向两头延伸并辐射社区。筹建“特殊教育研究服务中心”，真正发挥特殊教育中心龙头作用。把学校办成一所“现代化、高质量、有特色”充满生机与活力的省级特教示范性窗口学校。
中广网江西10月9日消息（钟鹃 荣国军）